Revista Integra São José

Mais uma ferramenta relacionada à Educação Integral está em construção. A Revista Virtual Integra São José apresenta as experiências das três escolas municipais de São José que implementaram a Educação Integral em Tempo Integral em 2012.

Vale a pena conferir!

http://integrasaojose.webnode.com/

PROBLEMATIZANDO...

Agentes Curriculares-implicações para uma educação integral. Quais limitações e quais possibilidades?

       O currículo, atualmente implantado nas escolas, não se encaixa na proposta de educação integral, tendo em vista que tal proposta, requer muito mais do que um eixo norteador. Ele deve ser integrador, organizador e mobilizador dos conjuntos de ações desenvolvidas e projetadas na e pela escola. Cabe aos agentes curriculares  uma integração efetiva, sem rupturas e que respeite a realidade de cada escola possibilitando a ampliação das oportunidades de aprendizagem, incluindo atividades de formação humana. As limitações existentes, impedem uma articulação entre:

       OS CURRICULISTAS    
                                  QUEM DESENVOLVE    
                                                          QUEM PRATICA


         
                                    UNIÃO                              ESTADO

                                  MUNICÍPIO                           ESCOLA

Política Curricular Atual

A Escola, principal organismo da Educação, é a parte mais insignificante da pirâmide, não permitindo adequações relacionadas à realidade de cada uma.

Política Curricular - Ações Articuladas

Podemos compreender Currículo como uma Política pois existe uma intencionalidade, ou seja, uma finalidade educativa da escolarização, ele se materializa por meio de um conjunto de ações articuladas e possui várias dimensões e diversos agentes curriculares com papéis e interesses próprios.

Toda Política Educativa se refere a questões curriculares como: SABERES, ESPAÇOS, TEMPOS e SUJEITOS.

O Currículo, previamente prescrito, deve ser moldado pelo seu agente(professor) para que o mesmo, possa executá-lo.

O Currículo deve ter características comuns, porém deve contemplar as necessidades de cada realidade.


A integração curricular torna-se de fundamental importância para a execução qualitativa das ações educativas.

Aula de Música -  Escola Altino Flores

Confeccionando a casa de "tijolos" da história Os 3 porquinhos.